大數的認識......傻傻分不清

印象中小時候的數學課，
這個單元，也讓我有點暈頭轉向...
明明就很簡單，但，人嘛！有時候腦子就是轉不過去.....
要不，就是眼睛業障重......
大腦跟你說有問題，但就是眼睛看不見.....

這個二，跟零啊！我覺得問題就很大.....
上頭明明就是寫著『讀作』，
日常生活中，拿錢去買東西，
200元的東西我們就會說『兩百』，
怎麼到了課本就是『讀作二百』，
瞧！連老師都有點卡住了，
我在幫小孩檢查作業時，看到上頭寫『兩千』，
很自然的就覺得是對的......

還有另一個數字問題也很多，那個『零』，
到底寫的時候，零要不要出場啊？！......

隨著中高年級，數字愈來愈多，
在檢查作業時，真的要精神好的時候來檢查，
不然，大腦的指令，眼睛都放給它霧霧......

金錢觀的建立

#金錢觀的建立

有時候，為了避免小孩受到外在物質誘惑，
我們家會用布丁價格為單位，計算給小孩聽。
例如：看到了一個99元的娃娃，我就會跟她說，
嗯！買了這個，等於花了快10個布丁了。
然後，她就會想，買個娃娃，就吃不到10天的布丁了。
（當然，媽媽不可能每天買布丁吃，接著會跟她說，
天天吃布丁不營養，而且會很膩，媽媽自己做更好吃的，
而且更省錢，那麼錢就可以存起來了。）
#因為她有數個存錢筒，數錢對她來說誘因更大。
所以她就會把錢存下來。

以前還小，花爸爸媽媽的錢很愉快，
現在長大了，我會跟她說，
妳的壓歲錢都有幫妳存下來，也有做理財規劃，
以後想買什麼，自己用自己的錢去買。

但，就在昨天，發生了一件超好笑的事，
我快被她笑翻了......
在學校官網看到一個活動訊息，
有個帆船體驗活動，
我問她，妳有沒有興趣，
她一開口就說：『那個是要收錢的嗎？』
我說：『要啊！200元。』
然後她想了一下，沒有說話，
以我牡羊座+B型的急躁個性，
就說：『怎樣啦！要不要去體驗那個活動啦！我幫妳報名。』
她慢條斯理的回我：『那妳會幫我出錢嗎？』
聽到這裡，我起先是傻住，然後開始哈哈大笑......
這個寶貝瑄，腦袋中原來在盤算這個.....
我問她：『妳怎麼會突然說這種話？』
她說：『我擔心妳不幫我出啊！』
真的是會被她笑死，就跟她說過，
除了生活中的必要開支、醫療保險費、教育費....等等，
是一定會支付外，其他東西是視情況而定。

不過，也不錯啦！至少，會先想想現實及需求狀況，
嗯！也算有進步。

被關在廁所裡

女兒曾經被關在學校廁所，因為門的鎖頭壞了，
怎麼轉都轉不開，最後是老師拿出一枚硬幣從外面轉開救出來......
幸好時間只有一下下，而且她自己也有呼救。

我也曾經接小孩放學時，聽到廁所有小朋友的呼救聲，
同樣也是門壞了打不開，只是那位小朋友可能被關得比較久
（放學時間已過，校園內人較少）呼救的聲音聽起來超緊張，
我要去救她時，她自己把門給撞開......

女兒開學第一天，因為下大雨，可到校園內接，
女兒跟我說要去洗手間，結果也是關得上，打不開.....
仔細一看，門框都變型了......難怪會那麼緊.....
（有時候小朋友在開關門真的很粗魯，用力甩門，久了，門框就變型了。）

昨天我教她，萬一打不開就呼救，真的不行，用臂膀把門用力撞開....
有時想想，同學相約去上廁所，真的還是比較安全，
至少有危險時，另一位同學還能幫忙呼救。

希望罷凌遠離校園，只有天使不再有小惡魔

昨天接女兒放學時，
她班上有位同學跑來拉住阿瑄的手，
然後跟我說，我覺得她（阿瑄）真的好可愛喔！我好喜歡她喔！
而且我還幫她綁頭髮，也有跟其他小朋友說不可以欺負她。
媽媽我熱淚盁眶，滿滿地感謝這照顧我家阿瑄的小天使。

其實從阿瑄中班開始讀書起，
媽媽心中沒有一刻是安心的，
因為小孩太嬌小，看起來是很容易欺負的類型，
而且因為女兒特立獨行，喜歡自己一個人玩，
在求學過程中總是孤單的，
即便如此，我覺得小朋友到了某個階段，
還是會吸引氣質相當的同儕共同學習，
因此，只求在校時，不要被罷凌或排擠甚至受傷。

女兒旁的那位小天使同學，剛好跟阿瑄之前1-2年級時的前同學是同一安親班，
前同學有跟小天使同學說，阿瑄常被欺負，
甚至之前還把她的書包藏到廁所裡。
（這件事我還不曾聽阿瑄說過，可能是老師當場有處理，阿瑄回家後就忘了說。這事還第一次聽到，火都上來了，小一小二就會做這種事，家長是怎麼教的..... 怒！）

小天使同學露出天使般的笑容對我說，我會好好照顧她（阿瑄），看著她對女兒互動的態度，我想，我心中的擔子可放下了一些.......

#希望罷凌遠離校園只有天使不再有小惡魔

＜好書推薦＞藝想城市尋寶趣 & 環遊世界尋寶趣

這篇推薦文真的欠很久很久......
從上次我帶阿瑄去看『微型展 －田中達也的奇幻世界』後，
就說要分享，結果一忙就到現在了.....

星期日帶阿瑄去高雄市立美術館，
看到展覽室外牆的一幅畫，
又喚起我的記憶，
對齁！跟尋寶趣一樣的風格.....

『微型展 －田中達也的奇幻世界』
就像『藝想城市尋寶趣』的真實品，
像障眼法一樣，看到的並不一定是真相，
待仔細觀察後，嘴角頓時失守，
哇哈哈！～～～真是有趣啊！怎麼有辦法有這樣的想法....
真是太另類了....這種種的讚嘆聲由腦中流竄至全身的感動，
女兒則是看著圖片哈哈大笑，一直拉著我說，
怎麼會是這個啦！.....怎麼那麼好笑.....

看得出來書中的畫隱藏著哪些秘密嗎？
想不到生活中不起眼的生活雜物或文具，竟也可以成為一件藝術，
令人對於作者們的構思豎然起敬。

書名：藝想城市尋寶趣
　　　環遊世界尋寶趣
作者：瓊恩‧史坦娜
出版社：維京國際

回到阿瑄的藏書閣

高雄市立美術館

高雄市立美術館
看得出來這建築物哪裡怪怪的嗎？！哈～～～

開學後的美勞用品整理

昨晚在整理女兒的美勞用品及老師交待的細項，
大略看了一下，應該一下子就能處理好了，
怎知處理到很晚才睡.......
就那麼幾樣東西怎麼有辦法耗掉我那麼多時間......

歸究原因......媽媽太龜毛了......
每枝筆除了貼姓名貼外，外面又多了一層透明膠帶保護姓名貼，
沒辦法，不這麼做，姓名貼摩擦久了會脫落，
到時候這筆就進了『失物招領箱』，
而我相信小孩記憶力不會好到認得出來那筆是她的.....

如果說，這只是支筆嘛！不見就算了，再買一支.....
這真是不負責任的說法，
一般的鉛筆也就算了，
色鉛筆、蠟筆、彩色筆.....這種色筆不見一個顏色，
就不齊全了，總不能缺幾色又買一整盒來補吧？！
#所以說真的12色就好。
#買那麼多顏色再整死自己嗎？！
而且小孩如果有選擇性障礙，光挑哪個色，就花不少時間了......哈！～～～

除了貼姓名貼＋一圈膠帶補強，還要用油性簽字筆註明座號，
說真的，我都覺得這麼做有強迫症了.....
但，每個媽不是都這樣嗎？！
不然，一天到晚補文具就好了.....
#小錢花久了也是會疼的。

圖書館的個人網路書房

昨天去幫女兒借還書時，
有位阿嬤在幫孫子找繪本，
因為她找不到，所以問我....
（也不知道是不是我手上抱一堆書，以為我是館員。 哈～～～）
因為女兒要做喜閱網認證，
出入圖書館變成是日常生活的一部份，
圖書館哪一區是什麼類別的書，
我都快背起來了，
所以我也跟那位阿嬤說，
適合幼稚園的書在哪裡，
大班至小一的書在哪裡.......

圖書館有時會有新來的志工，
看到我的個人卡，居然可以借快40本書，
還問我說，是不是家庭卡？
其實，一開始，我也以為只能借20本，
但後來我發現，童書跟大人的書是分開計算的，
總館的書及雜誌類書也是另外計的，
所以一張個人卡，是有辦法借到40本的。

因為喜閱網很多小朋友在做認證，
要在館內找到書，其實要碰運氣的，
而且像假日或寒暑假時，
去到圖書館會覺得像戰爭一樣，
書都不在原本的書櫃裡，
要找到書談何容易.....
建議還是用網路借書或預約比較方便。
#網路借書以臨近的圖書館為優先書比較快到。

網路借書有個經驗，讓我印象深刻，
有天我去圖書館拿預約書，
書給了，也刷了，進出閘門也沒BB聲.....
但回家上網路一看，怎麼還有預約書沒拿....
而且還是我剛剛才拿回家的那一本.....
這是怎麼回事？！靈異事件嗎？！
因為是星期日，圖書館五點就休館了，
所以也只能等到星期二才能去處理。

到了星期二，另一本預約書也到了，
反正也是要處理那本問題書，
所以就到圖書館取書順便處理......
乖乖......這下好了，帳上多了一本我不認識的書，
根本沒借過那本書.......
看了一下日期，就是星期五那天的書，
難不成是那本問題書？！
條碼不同、館別不同.....這樣也行喔？！
連館員都一頭霧水，但還是要跟另一館的電話確認，
書還在他們館裡，才能把我帳上的書消掉，
不然我還是得賠償......

好加在.....
幸好我經常都會在網路個人書房確認哪些預約書到了，
哪些書該還了，不然可真冤啊！（暈）

網路個人書房可辦續借一次（如果後面沒人預約）。
善用圖書館的網路服務，可節省很多找書的時間，
也可隨時確認是否有不明書的出現。
#圖書推薦也很不錯如果圖書館採買可優先預約。

http://webpac.ksml.edu.tw/help/trans.html